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title: "Prohíben que docentes autoconvocados participen en acto público de Pullaro"
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description: "Docentes autoconvocados que reclamaban recomposición salarial fueron excluidos del acto oficial de inauguración del tercer carril entre Rosario y San Lorenzo, quedando fuera del espacio institucional y del micrófono en un evento que, siendo público, terminó funcionando como escenario de participación selectiva."
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date_published: "2026-02-24T07:47:00-03:00"
date_modified: "2026-02-24T07:56:55-03:00"
author_name: "Daniel Espinoza"
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category_name: "Provincial"
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# Prohíben que docentes autoconvocados participen en acto público de Pullaro

Un grupo de docentes autoconvocados que se presentó con pancartas y cánticos durante la inauguración del tercer carril de la Autopista Rosario-San Lorenzo no fue autorizado a ingresar al acto oficial convocado por el gobernador **Maximiliano Pullaro**. En lugar de ser escuchados, fueron desplazados hacia las inmediaciones, y su presencia fue tratada como una molestia más que como una expresión legítima de reclamo salarial.

![acto_kmcero](/download/multimedia.normal.8af40da06b48d403.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)Imagen de archivo - APROPOL.

### **Docentes excluidos del acto protocolar**

Los manifestantes habían acudido al kilómetro 0 de la autopista para reclamar una recomposición salarial que les permita recuperar poder adquisitivo ante el avance de la inflación. Según algunas de las personas presentes, **no se les permitió ingresar al acto oficial** ni participar de la ceremonia encabezada por el gobernador.

La exclusión de un sector de trabajadores —minimalista en número pero contundente en su denuncia— plantea una pregunta elemental sobre el uso del espacio público en actos institucionales: ¿puede un acto del Estado excluir voces disidentes? Y, de ser así, ¿en virtud de qué criterio gubernamental se decide quién puede y quién no puede participar?

### Prohibición disfrazada de protocolo:

Lejos de limitarse a un pedido de orden logístico, la prohibición de su participación institucional tuvo un efecto político específico: **confinar la protesta al exterior del acto**. Al tiempo que se inauguraba la obra pública, al menos una parte de la comunidad docente quedó fuera de la escena oficial.

![pll](/download/multimedia.normal.9f71e959c1ebb560.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)Imagen de archivo - Radio Rafaela.

Esa decisión no fue un simple operativo logístico.  
Tuvo un efecto claro: marcar a los manifestantes como ajenos al “núcleo institucional” del acto.

### El reclamo salarial silenciado:Los docentes cuestionaron la propuesta paritaria 2026 del Gobierno provincial, considerándola insuficiente ante el contexto de inflación que atraviesa la sociedad argentina. Con ese reclamo legítimo en las manos, su voz quedó fuera del micrófono y, por extensión, fuera del marco oficial de la ceremonia.

La invisibilización de un reclamo legítimo en un acto público termina funcionando como una forma de negación de participación política y de control del relato.

### **¿Acto público o acto privado selectivo?**

El poder dispone el micrófono.  
El poder decide quién puede intervenir.  
El poder define qué voces son “institucionalmente aceptables”.

Esa lógica convierte un acto supuestamente público en un espacio de **participación controlada**.

La consecuencia va más allá del micrófono cerrado en un carril inaugurado: implica una lógica política que privilegia el orden escenográfico por sobre el derecho a disentir; un Estado que operacionaliza la presencia del disenso fuera de la escena oficial.

### **El gesto y su efecto simbólico**

La prohibición de participar del acto no fue una medida aislada. Se sumó a:

- la insinuación de violencia—sin base fáctica—en el discurso oficial,
- y a una narrativa mediática que reforzó la distancia entre el Gobierno y quienes reclaman condiciones dignas.

Eso no sólo excluye físicamente a quienes protestan, sino que **refuerza una división simbólica** entre quienes son legitimados por el Estado y quienes no lo son.

Por **Rubén Pombo** - APROPOL Santa Fe.

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