Perotti un adelantado: Paritarias docentes la semana próxima

Se realizara el próximo jueves 23 de septiembre. Mientras que los docentes privados deslizaron porcentaje, desde Amsafé buscan ganarle a la inflación, indicó Agencia Derf.
Provincial16/09/2021Daniel EspinozaDaniel Espinoza

El Ministerio de Trabajo convocó a los gremios docentes para continuar la discusión paritaria para el próximo jueves 23 de septiembre , luego del reclamo que había efectuado Amsafé y también Sadop en su momento.

Por parte de los docentes públicos, el gremio de Amsafé no dio a conocer el pedido de un posible porcentaje, solo dijo a través de un comunicado que "esta exigencia se da en medio de un proceso inflacionario, producto de la crisis sanitaria y económica provocada por la Pandemia. Las y los trabajadores de la educación sostenemos que resulta imprescindible la mejora en los salarios docentes, superando la inflación. A la vez que manifestamos que se deben generar los mecanismos para "blanquear" las sumas otorgadas en 2020"

En tanto por el lado de los docentes privados, desde Sadop se adelantó que solicitarán un 10 a 12 por ciento adicional al acuerdo paritario que estableció un 35 por ciento.

Se debe recordar que este mes se completará el acuerdo salarial firmado en marzo que estableció aumentos progresivos hasta llegar a un 35 por ciento. “Nuestra expectativa es otro 10 a 12 por ciento por arriba de eso y similar a lo que acordaron en la paritaria federal”, aseguraron desde los gremios docentes.

Fuente: www.derf.com.ar

Te puede interesar
Panal-1-1

El Gobierno de Córdoba ratifica voluntad de acuerdo con docentes y pide levantar el paro de 48 horas

Daniel Espinoza
Provincial18/03/2026
Remarca que la mesa de negociación continúa abierta y con la vocación de alcanzar un acuerdo “justo, responsable y cumplible”, en un contexto económico y social complejo que afecta tanto al país como a la provincia. El Ejecutivo provincial destaca que toda la comunidad reconoce y valora profundamente el compromiso y la dedicación de los docentes, cuyo trabajo trasciende el aula.