Paro docente en todo el país

Mañana, miércoles 14 de octubre, la organización gremial nacional CETERA llevará a cabo un paro, la media tiene como objetivo reclamar por una nueva Ley de Financiamiento Educativo, urgente convocatoria a la Paritaria Nacional Docente, restitución del FONID y pago de las sumas adeudadas, aumento del presupuesto educativo y fondos para infraestructura escolar, mejoras salariales y laborales para las y los trabajadores de la educación, y defensa de los derechos previsionales y de las jubilaciones docentes.
Nacional13/10/2025Daniel EspinozaDaniel Espinoza
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La CTERA anuncia la realización de una Jornada Nacional de Lucha y Paro Nacional, con múltiples actividades en todo el país, en defensa de la educación pública, los derechos de las y los trabajadores de la educación, y por una nueva Ley de Financiamiento Educativo, la convocatoria a la Paritaria Nacional Docente, la restitución del FONID y el pago de las sumas adeudadas, así como por mayor presupuesto educativo que garantice condiciones dignas para enseñar y aprender.

CTERA llevará adelante las siguientes acciones:

Martes 14 de octubre: Paro Nacional Docente y movilización. CTERA reclama: Una nueva Ley de Financiamiento Educativo. Urgente convocatoria a la Paritaria Nacional Docente. Restitución del FONID y pago de las sumas adeudadas. Aumento del presupuesto educativo y fondos para infraestructura escolar. Mejoras salariales y laborales para las y los trabajadores de la educación. Defensa de los derechos previsionales y de las jubilaciones docentes.

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Frente al ajuste, los recortes presupuestarios y el desfinanciamiento educativo, CTERA reafirma su compromiso en defensa de la escuela pública, de calidad, democrática y federal.

Porque defender la educación pública es defender la Patria.

Por su parte, AMSAFE c afirmó que continuará con la lucha que venienen, exigiendo al gobierno nacional y provincial: mejores salarios, derogación de la reforma jubilatoria, financiamiento educativo, paritaria nacional, concursos y traslados, IAPOS y condiciones dignas para enseñar y aprender.

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